Доцент Э.В. Никитина: «Настоящий журналист действительно может «сеять разумное, доброе, вечное», «глаголом жечь сердца людей», «не только лишь объяснять мир, но и изменять его»» ^{Избранное}

Эрбина Витальевна Никитина родилась в г. Чебоксары. Окончила чебоксарскую среднюю школу №2 имени М. Горького (1996), факультет журналистики Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова (2001), аспирантуру при кафедре философии гуманитарных факультетов Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова (2004). Кандидат философских наук, доцент кафедры философии и методологии науки и кафедры журналистики. Автор книги «Чувашский этноменталитет: сущность и особенности» (Чебоксары, 2005; 2012). Преподает дисциплины «Философия», «Актуальные проблемы современной науки и журналистика», «Введение в специальность: журналистика», «Социология».

Воспитывает пятилетнего сына Яткара.

Молодая преподавательница, журналист и куратор группы ЖФ-22-13 отделения журналистики Эрбина Витальевна весьма неординарная личность: она всегда готова поделиться знаниями, помочь; ко всему умеет найти подход и за какое-либо дело принимается с большой ответственностью; она разговорит любого студента; у нее все вызывает интерес, так что иногда даже задаешься вопросом: неужели ей это действительно интересно? И вот теперь уже самим первокурсникам отделения журналистики стало интересно узнать о самой преподавательнице, выяснить, что она думает по тому или иному поводу, как относится к творчеству будущих журналистов, что в жизни считает главным…

– Эрбина Витальевна, вы, конечно, помните, как в начале учебного года пытались узнать у нас, первокурсников, причину, по которой мы выбрали факультет журналистики. Теперь наш черед спрашивать. С чего началось ваше увлечение журналистикой? Вы как-то сказали, что это ваше хобби.

– Ох, как нелегко, оказывается, отвечать на журналистские вопросы! Привыкла задавать их за 17 лет «увлечения журналистикой»… В 1996 году стала студенткой первого курса только что открывшегося, модного и перспективного факультета журналистики Чувашского университета – с тех пор радости и горести журналистской профессии знакомы мне не понаслышке. Муки творчества, авторские находки, удачные интервью, резонансные статьи, беспощадная критика – все это было и есть с переменным успехом в судьбе каждого журналиста.

После окончания факультета журналистики ЧувГУ работала в массовом педагогическом журнале «Халах шкуле. – Народная школа» при главном редакторе П.В. Моисееве. Это была отличная школа! Научилась беседовать с людьми разных высот – от академиков до сельских учителей, смотреть на мир разными глазами. Горжусь своими интервью с этнопедагогом Г.Н. Волковым, художниками Праски Витти и Владимиром Агеевым, статьями про народного учителя СССР П.Н. Чернова, финалиста Всероссийского конкурса «Учитель года-2000» Владислава Волкова и чебоксарского вундеркинда Алешу Трофимова. Встреча с каждым человеком влияла на мое мировоззрение.

Конвейер событий, дат, имен делает из журналиста либо философа, либо циника. Мои взгляды на жизнь с годами стали философичнее. Неизменным сохранилось уважительное отношение к журналистике как социальному феномену. Настоящий журналист действительно может «сеять разумное, доброе, вечное», «глаголом жечь сердца людей» и «не только лишь объяснять мир, но и изменять его». У меня есть живой пример перед глазами: мой отец – публицист, краевед, педагог, ученый Виталий Станьял – именно такой. Меняется власть, экономика, культура, а он продолжает настаивать на своем: «перед Богом и Солнцем все равны», «едины природа, человек, разум и красота – в этом гармония» и «если чуваши умрут – весь мир кончится». У него белое есть белое, черное есть черное – и никаких игр в перевертыши.

– Почему вы решили стать преподавателем, а не погрузились с головой в мир журналистики?

– Согласилась стать преподавателем именно философии. Стремление запечатлеть вечное, глубинное в журналистике всегда разбивается о необходимость работать оперативно и описывать повседневность. Формат творчества жестко ограничен.

В творческом и идеологическом плане философ менее связан по рукам и ногам. Единственный цензор для него – его разум и нравственное сознание, конечно же.

Десять лет назад мои наставники – профессора, доктора философских наук Г.Ф. Трифонов и В.М. Ермаков – посчитали меня годной для преподавания философии. Не оправдать их доверия казалось смерти подобным. Из журнала перешла в родной университет. Стала философом и журналистом – в жизни и такое бывает!

– Нравится ли вам работа со студентами? Как вам в столь молодом возрасте удается с ними хорошо справляться?

– С толковыми студентами работать, конечно же, нравится. Нравится, когда не нужно объяснять элементарных вещей, а можно говорить о серьезных вещах, чем и должны мы заниматься в высшей школе. На бездельников и прогульщиков время тратить очень жалко.

Хорошо понимаешь студентов тогда, когда ставишь себя на их место. Думаю, преимущество молодых преподавателей в том, что они еще не успели забыть свои студенческие годы, а потому относятся к своим ученикам без ложного пафоса и излишней критики. Бесполезно требовать от молодежи то, чего ты сам не знаешь и не делаешь. «Посмотри на меня, сделай, как я» – этот принцип обучения и воспитания никто не отменял.

– Какую оценку вы бы дали творческой работе ваших студентов, особенно первокурсников? Что посоветуете им как начинающим журналистам?

– На журфак традиционно приходят творческие личности, готовые своим талантом покорить мир. Некоторые переоценивают свои силы, иные недооценивают. На каждом курсе учатся действительно одаренные ребята, которые должны занять достойное место под солнцем. С интересом и радостью слежу за творчеством Анастасии Егоровой (телеканал «Чебоксары-24»), Анастасии Коноваловой (газета «PRO город Чебоксары»), Елены Трофимовой (газета «Хыпар»), Екатерины Веденеевой (пресс-центр ЧГУ), Сюзанны Сташенко (газета «Республика»), Надежды Артамоновой и Олеси Кувайской (газета «Ульяновец»), Алены Казанцевой (газета «Советская Чувашия»), Артема Гаврилова (Национальное радио Чувашии), Максима Приходченко (писатель-новеллист). Это нормальные журналисты, нормально обученные на журфаке ЧГУ и нормально выполняющие свою работу в республиканских СМИ.

У многих первокурсников задел есть. Надеюсь, что после первого семестра их творческие дела пойдут в гору. Хочу похвалить Александру Вяткину, Дарью Беляеву, Анастасию Олангину, Екатерину Абрамову, Полину Мурашкину за возрождение и подготовку очередного выпуска «газеты в газете» «Journalist.ru», приложенного к номеру «Ульяновца» за 16 января 2014 г. Пусть материалы пока недостаточно информативные, но зато авторские и настоящие! Лиха беда начало. Главное для журналиста – ни дня без строчки.

– Часто ли ваши взгляды на жизнь совпадают со взглядами ваших студентов, возникают ли при этом дискуссии, противоречия?

– Не всегда совпадают, да и не должны совпадать. Мы же все разные, из разных поколений и культур. Поэтому и дискуссии между нами часто возникают. На занятиях по философии и журналистике это нормальный, необходимый элемент обучения. Согласно диалектике Сократа, истина рождается в споре.

Единственно, в вопросах чести и совести разночтения недопустимы. Но, откровенно говоря, на этой почве конфликты со студентами случаются гораздо реже, чем с начальством.

– Какие категории человеческого бытия вы ставите на первое место?

– Думаете, буду называть любовь, дружбу, свободу, успех, здоровье, карьеру? Нет, ответственность! Ответственность за свои дела, слова, мысли. За людей, которые от тебя зависят. За пространство и время, которые ты занимаешь в этом мире.

При таком условии есть шанс, что «вечные» человеческие ценности – Истина, Добро и Красота – не исчезнут в потоках информационного хлама и шума.

– Бывали ли такие моменты, когда вам хотелось что-то изменить в жизни?

– Мне грех жаловаться на судьбу. Руки-ноги и голова на месте. Родные все живы-здоровы. Работа творческая и нужная. Коллеги разумны и благосклонны. Студенты смышленые и старательные. Менять нечего.

– Завершая нашу беседу, мы бы хотели узнать, есть ли у вас мечта?

– Мир во всем мире!

Спрашивали С. Гаджиева, В. Кошатникова,

Е. Абрамова, А. Олангина, студенты 1 курса отделения журналистики.